両実習指導では、全員に共通して課す「共通課題」の他に学生が自身に対して課す「自己課題」を作成させている。これを立てることにより、実習関係科目における学びを復習し、実習園の保育について事前に学び、自身の興味・関心あるテーマと関連づけ、調整しながら文章化することができる。（現在に至る）