2008（平成20）年「学士課程教育の構築」（答申）において、建学・教育の理念を反映するプロテスタント系大学保育者養成をどのように捉えるべきか提起し、特にキリスト教保育の具現化に着眼した。具体的には、T大学「幼稚園教育実習」に焦点をあて、キリスト教保育に対する学生の成長と変化を見出す試みである。今回は、先行研究を基に新たな研究方法を提起した。