文部科学省・国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センターが全都道府県の小学校・中学校・高等学校を対象に行った「キャリア教育に関する総合的研究」における中学校調査(二次分析)の主たる結果を取り上げながら、中学校におけるキャリア教育の現状と課題について話題提供を行った。