神奈川県立金井高等学校の生徒の中で、特に国際コミュニケ―ションに関心を持つ生徒に対して講義を行った。英語を国際コミュニケーションにおける主要な言語と位置づけ、これを用いるユーザーと、その者が背負っている社会・文化的な背景との関係を明らかにし、国際・異文化間コミュニケーションを考えるときに必要で重要な要素を解説した。