NPO法人教育テスト研究センター（CRET）が開発したチームワーク能力向上プログラムを用いて、先行研究とは異なるセッションを組み合わせてトレーニングを実施した。トレーニング実施前、実施中、実施後の効果測定の結果、チームワーク能力の5つの下位能力のいずれについても得点の変化は確認されなかった。本研究のトレーニングには「チーム志向能力」のセッション含まれていなかったために、チームを考慮した対人行動が定着しにくかった可能性が示唆された。
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