学生主体の講座を実現すべく「インターンシップB」受講者有志9名を複数回研修し、実施。学生のアイデアにより9名の作問を町田が監修し、「アテンド検定」を作成。当日のファシリテーションもすべて学生が担当し、ワークショップ形式で進行。何よりも9名の有志学生がチームワークを強め、最初から最後まで能動的に業務を遂行できたことは特筆すべである。