現行の学習指導要領（文部科学省, 2011）における英語の4技能重視、および2020 年（2019 年度）における大学入試センター試験の廃止を背景に、文部科学省は外部（民間）の英語4 技能試験（TOEFL, IELTS, TEAP など）の活用を提唱している（文部科学省, 2013）。英語 4 技能試験では，日本人が苦手とする「話す」「書く」という要素が入り（文部科学省, 2016），さらに学術面を中心とした内容となるため，従来とは異なる学習サポートが必要となる。本共同発表では、将来に向けて教員が如何に英語4技能を指導していくべきかを、さまざまな側面から討論した。共同発表者: 萓忠義、小倉雅明、鬼頭和也、今野勝幸、藤永史尚