論文
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教育学的「自律」概念を問うことの意義とは何か―教育目的としての「自律」概念がもつ特徴に注目して―
教育思想史学会、『近代教育フォーラム』、vol.21
pp.210-211
単著
尾崎博美
2012/10
無
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教育学的「自律」概念を問うことの意義とは何か―教育目的としての「自律」概念がもつ特徴に注目して―
教育思想史学会、『近代教育フォーラム』、vol.21
pp.210-211
単著
尾崎博美
2012/10
無
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