東北大学GCOE萩セミナー
多様性の確保を求める現代社会において,男女別学・共学問題を教育効果の点から論じる必要性を明らかにした。特に,男女別学校での「リーダーシップ」教育や「リーダーシップ」観に焦点をあて,当該の教育形態がもつ特徴と課題を明らかにした。結果として,日本における共学化の動きがある一方で,アメリカにおいては男女別学校への根強い支持があり,その理由が高い教育効果にある点を示した。 共同発表者:生田久美子,尾崎博美