本発表は東北大学男女共同参画賞(沢柳賞)の受賞プロジェクトの成果報告である。本プロジェクトでは日本における男女共学化が教育学的観点からではなく生徒募集という経営的観点から進められている点を問題視した上で，男女別学・共学がもつ教育的効果について，日米比較調査に基づいた研究報告を行った。共同発表者：尾崎博美，八木美保子，水原克敏，生田久美子